2025年12月2日至3日，由新东方大愚文明主办的海尼曼高效阅览系统构建与教育实践工作坊在京举办。海尼曼出书社（Heinemann Publishing）首席内容开发专家、阅览教育专家温迪·马特森（Wendy Mattson, M.Ed.）特地从美国远道而来，携手新东方英文修改团队与一线英语教育团队，一起讨论怎么依托海尼曼英语分级阅览系统，实在前进我国儿童的英言语语才能与中心阅览素质。
此次工作坊聚集海尼曼阅览行为战略系统（SYSTEMS OF STRATEGIC ACTIONS，简称“SOSA”）的本乡化落地与教育转化。作为世界阅览教育专家，温迪·马特森指出：在阅览辅导的任何环节，挑选恰当的读物至关重要，而一套专业的阅览行为战略系统则是贯穿整套读物的中心教育逻辑——经过可视化文本信息、猜测、推理、批判性考虑、分析、总结等十二项阅览战略，精准捕捉并深化解析读者在阅览进程中所进行的杂乱认知活动，引导读者从“被悦耳读”转向“自动考虑”，完成从“Learn to Read”到“Read to Learn”的要害跃迁。
温迪·马特森不仅对该战略结构进行了系统而深化的拆解，更经过实在讲堂事例分析与互动式教育模仿，协助新东方英文修改与教师精准把握阅览战略的施行关键，然后前进《海尼曼英语分级阅览》本乡化配套资源及未来阅览课程的专业性、科学性与教育实效。她在共享中谈道：“实在的阅览不仅是言语学习的东西，更是思想展开的引擎。SOSA的含义是引导孩子‘怎么考虑文本’，而不单单是‘读懂单词’。咱们很快乐看到新东方团队对这一理念的高度认同与活跃实践。”——翻开海尼曼的伴读手册，翻开新东方小书童APP，随处可见的SOSA战略锚点，凝聚着新东方大愚文明英文修改团队的教研实力与专业匠心。
“咱们信任，优质的阅览内容应与科学的阅览战略相结合，才能让实在的阅览赋能孩子生长。”新东方大愚文明青少部总监刘格均表明，“海尼曼的阅览行为战略系统为咱们供给了一套经过世界验证的有用性结构，而咱们的任务是将好内容与我国孩子的学习特色、讲堂实践和家庭环境有机交融，尽力打造既具世界视界又扎根本乡的高效英语阅览新途径。”
作为全球抢先的教育出书品牌，海尼曼深耕阅览教育数十年，其海尼曼介入式分级阅览系统（Leveled Literacy Intervention，简称“LLI”）被大范围的应用于北美及多个国家的K-12讲堂。新东方近年来继续深化在素质教育与儿童阅览才能培育范畴的探究，2024年，新东方独家引进海尼曼LLI全系列，标志其在英语启蒙与阅览教育范畴的又一次专业化晋级。
在本次工作坊中，两边再次深化讨论了海尼曼LLI系列的中心优势。这套享誉全球的分级阅览系统凭仗“爱好”“加快”和“有用”的一起优势享誉全球，已协助全球2000多万儿童前进读写才能，变身成功阅览者。一项在美国展开、包含935名儿童的实证研讨显现：运用海尼曼LLI的学生中，逾70%的读写水平完成显着前进，阅览功率前进超越60%，前进速度到达未运用者的两倍。
“阅览是言语系统的一部分，而言语系统包含听、说、读、写。就LLI系统而言，虽然偏重阅览，但它也活跃影响着孩子的听力、白话和写作的才能。”温迪·马特森介绍道，“LLI系统的用心规划在于，咱们深化考虑了儿童读写才能与言语展开的阶段性特征，即便相同难度的读本，咱们也会设置不一样年龄段孩子喜爱的主题，让前进一直伴跟着爱好。”
现在，这一经过世界验证的英语阅览解决方案正加快在我国家庭落地生根。据新东方近期举办的试读活动调研多个方面数据显现，在继续运用海尼曼仅40余天后，90%的运用者在英语听说读写等方面取得了不同程度的前进。
▲海尼曼介入式分级阅览系统（LLI）我国引进版：新东方海尼曼英语分级阅览
本次工作坊不仅是一次教育法的有利沟通，更是中外阅览教育办法的理念深层次地交融的缩影。跟着方针深化与中心素质导向的课程变革继续推进，怎么经过高质量阅览前进学生的世界言语运用才能，已成为国内英语教育的重要出题。而新东方与海尼曼的协作，继续推进英语分级阅览从“资源引进”迈向“战略内化”与“生长赋能”的新阶段。
未来，在版权协作的基础上，两边有望继续深化在内容研制、师资赋能与教育研制等多维度的协作，一起构建合适我国儿童的高效英语阅览生态，让每一个孩子都能在实在的阅览中收成言语、思想的出息，协助青少年前进更多面向未来的才能。
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